「や」と「つ」
以前、「さ」と「ち」が、裏返しなだけで、
同じだと言うことに気がついた、おさる。
今回は、「や」と「つ」が縦の棒をとれば、
似ていることに気がついた。
ある訓練の先生が、や○○先生。
それを、つ○○先生と言い換えて、
喜んでいるだけだが・・・
そんなこと、私は今まで考えて字を見ていなかったので、
初めは何を言っているのだろう?と全く理解できなかった。
「は」「ほ」「ま」は、似ているなと思っていただけだ。
「ぬ」と「ね」は、ローマ字入力をするのに、未だに間違える私だが・・・
ついでに言うと、きゃ・きゅ・きょなど、小さい字が入る言葉の、
ローマ字入力は、1回できちんと打てたら拍手モノである。
つまりきちんと読み切れていないのだろう。
ひらがなですら、この程度なのだ。
カタカナに至っては、普段見慣れた単語ならまだしも、
それ以外は、とっさに読めない。
途中入れ替えて、覚えてしまっている言葉もある。
国語という教科、
私は読解力以外、格別問題を抱えていないと思っていたが、
結構大きな問題を抱えていたのだった。
同じだと言うことに気がついた、おさる。
今回は、「や」と「つ」が縦の棒をとれば、
似ていることに気がついた。
ある訓練の先生が、や○○先生。
それを、つ○○先生と言い換えて、
喜んでいるだけだが・・・
そんなこと、私は今まで考えて字を見ていなかったので、
初めは何を言っているのだろう?と全く理解できなかった。
「は」「ほ」「ま」は、似ているなと思っていただけだ。
「ぬ」と「ね」は、ローマ字入力をするのに、未だに間違える私だが・・・
ついでに言うと、きゃ・きゅ・きょなど、小さい字が入る言葉の、
ローマ字入力は、1回できちんと打てたら拍手モノである。
つまりきちんと読み切れていないのだろう。
ひらがなですら、この程度なのだ。
カタカナに至っては、普段見慣れた単語ならまだしも、
それ以外は、とっさに読めない。
途中入れ替えて、覚えてしまっている言葉もある。
国語という教科、
私は読解力以外、格別問題を抱えていないと思っていたが、
結構大きな問題を抱えていたのだった。
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